Durante el 2020 desarrollé en co- autoría una serie de manuales de Programación y Robótica para Nivel Primario, bajo el enfoque STEAM, integrando áreas oficiales junto aa ejercicios de Pensamiento computacional y programación para los Kit Educabot.
¿Cómo es posible?
Repensamos las áreas que hasta ahora han sido consideradas “transversales”, como piezas de un nuevo paradigma que yo prefiero llamar de integración: mientras se trabaja un ejercicio de Prácticas del lenguaje, se propone una actividad de programación, que luego deviene en una propuesta de Robótica. Armoniosa y progresivamente, la integración es posible. Esto no sucede espontáneamente, es necesario desarrollar una progresión de los contenidos afines a la alfabetización en las demás áreas y Ciencias de Computación.
